探索高中语文写作教学中的思维能力训练策略  

作　　者：曹淼 

机构地区：[1]江苏师范大学附属实验学校

出　　处：《作文（高中版）》2023年第6期61-62,共2页

摘　　要：写作是高中生语文学习中的主要内容,也是检验学生语文学习成果的重要途径之一。学生写作的过程必然伴随着思维活动,学生的思维能力高低在很大程度上影响了写作质量的好坏,因此在高中语文写作教学中,教师应关注学生的写作思维能力训练,引领学生在一系列复杂的综合语言写作学习活动参与中.

关 键 词：高中语文写作教学 思维能力训练 引领学生 写作质量 语言写作 写作思维能力 学生的思维 语文学习 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]