谈中学语文作文教学的“实”与“活”  

作　　者：赵小莉 

机构地区：[1]甘肃省临夏市第三中学

出　　处：《作文（高中版）》2023年第4期51-52,共2页

摘　　要：作文教学不仅可以有效培养中学生的语言表达能力,提升学生的思想高度,更在一定程度上有效帮助学生树立正确的三观。作文质量不仅取决于学生基础知识与写作能力的夯实程度,更取决于学生对事物的众多看法。为此,中学语文教师在开展作文教学时,需要重视强调作文的“实”与“活”,引导学生将个人对事物的真实想法融入作文写作中,有效激发学生的写作兴趣与写作热情,助力学生的语文思维得到高效培养与锻炼,最终在作文教学中有效体现“实”与“活”的教育意义与价值。

关 键 词：中学语文教师 学生基础知识 语言表达能力 作文教学 写作热情 作文写作 写作兴趣 作文质量 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]