纵横勾联,古今贯通——《数学》(青岛版)五年级下册《异分母分数加减法》教学实录与评析  

作　　者：郑玲玲(执教) 刘仍轩(评析) 

机构地区：[1]山东省青岛西海岸新区教育和体育科学研究院 [2]山东省青岛市教育科学研究院

出　　处：《山东教育》2023年第13期40-42,共3页

摘　　要：一、创设情境,提出问题师:为改善空气质量,山东省实施了蓝天保卫战行动,这是我省某市去年5月份的空气质量状况。观察表格,你发现了哪些数学信息?生:空气质量等级优、良、轻微污染的天数分别占全月天数的2/5、1/2和1/10。师:根据这些数学信息,你能提出哪些数学问题?

关 键 词：《数学》 空气质量等级 教学实录 五年级 创设情境 空气质量状况 改善空气质量 青岛版 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]