让学习随处发生——浅谈阅读空间建设  

作　　者：华丽 

机构地区：[1]山东省平邑第一中学

出　　处：《山东教育》2023年第14期31-31,共1页

摘　　要：学校是学生学习的场所,学校的物理空间设置要以学习为中心,服务于学习和课程。学校不仅注重以教学为中心的空间设计,也要注重以学习为中心的空间设计,以支持项目学习、合作学习等若干种学习方式;不仅注重正式学习空间的设置,也要注重非正式学习空间的设置,让学习随处发生,让学习随处可见。比如在平邑一中,图书馆是个性化学习的地方,除了大型图书馆,学校还建立了一系列小型“图书馆”,把图书馆资源分散到校园各处,把阅读空间建成人与思想、人与人连接的地方。

关 键 词：个性化学习 阅读空间 空间设计 物理空间 以学习为中心 图书馆 以教学为中心 非正式学习空间 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]