革命文化融入小学美术教学实践探索  

作　　者：郭萍[1] 

机构地区：[1]天津市河东区第一中心小学

出　　处：《中国中小学美术》2023年第5期3-9,共7页Art for Chinese Primary and Middle Schools

摘　　要：2021年,教育部印发的《革命传统进中小学课程教材指南》中明确提出:“首先是把红色基因植入儿童青少年的心灵,保持革命本色,让革命传统不断发扬光大。”[1]红色革命题材的美术作品包含爱国主义、集体主义、民族主义的价值内涵,展现了崇尚理想、艰苦奋斗、乐观向上、无私奉献等高尚品格。

关 键 词：小学美术教学 中小学课程 实践探索 基因植入 乐观向上 美术作品 革命题材 文化融入 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]