关注教材习题 透析折叠本质 培养关键能力——由教材中一道圆的折叠题引发的教学  

作　　者：何敬毅 

机构地区：[1]浙江省镇海中学台州分校

出　　处：《中学数学教学参考》2023年第14期37-39,共3页Teaching Reference of Middle School Mathematics

摘　　要：解题教学是数学教学的重要组成部分。从教材中一道折叠圆的习题出发开展“一题一课”的教学,紧扣四个方面培养学生的关键能力:把握特征“析”,积蓄“问题提出力”;系统规划“探”,助攻“问题分析力”;聚焦特殊“变”,培植“问题求解力”;融入真题“研”,筑牢“素养生长力”。

关 键 词：解题教学 一题一课 变式教学 关键能力 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]