专业音乐院校视唱练耳数字化教学模式的思考  

作　　者：钱琨[1] 

机构地区：[1]南京艺术学院流行音乐学院

出　　处：《大观（论坛）》2023年第4期159-161,共3页

基　　金：江苏省2022年度高校哲学社会科学一般项目“高校视唱练耳课程数字化路径构建研究”(2022SJYB0411)研究成果。

摘　　要：进入21世纪,网络信息化手段在各行各业中的应用越来越广泛,教育领域也不例外。数字化多媒体教学模式日益成为主流,高等音乐院校中的视唱练耳课程也在进行着由传统教学模式向数字化教学模式转型的探索。从视唱练耳的传统教学模式入手,分析传统教学模式的现状,以此证明视唱练耳教学数字化转型的必要性。在列举一系列数字化教学模式的优势后,分析过于强调数字化教学手段可能产生的问题,提出取长补短,将传统教学模式与数字化教学模式相结合的建议。

关 键 词：视唱练耳 数字化 教学模式 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] J613.1-4[文化科学—教育学]