叙事散文《春酒》教学策略  

作　　者：耿昕 

机构地区：[1]山东淄博市张店区实验中学

出　　处：《中学语文》2023年第14期30-31,共2页

摘　　要：《春酒》带有浓重的乡情意味,教师从民俗文化传承角度展开教学,为学生带来更多深度阅读和思考的机会,促使学生在感受春酒文化中完成阅读成长。

关 键 词：《春酒》 春酒文化 教学策略 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]