做一个能“智慧沟通”的班主任  

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作  者:孙康 

机构地区:[1]北京市日坛中学

出  处:《华夏教师》2023年第10期33-34,共2页

摘  要:做班主任是幸福的,但也需要智慧,通过和学生的接触,笔者认为,做班主任和教学某些方面有相通之处,课堂上重视生成,应以学生为主体,随时改变课堂预设,而在日常的班主任工作中,特别是与学生的沟通中也需要这种随机应变。做到随机应变的大前提是充分了解班级以及班级中每位成员的情况。

关 键 词:班主任 课堂预设 随机应变 智慧沟通 班级 以学生为主体 大前提 相通之处 

分 类 号:G63[文化科学—教育学]

 

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