小学综合实践课教学实施与优化路径  

作　　者：刘靖 

机构地区：[1]江苏省苏州工业园区娄葑实验小学

出　　处：《华夏教师》2023年第10期93-94,共2页

摘　　要：小学综合实践活动课程作为小学课程体系中的一门学科,对于培育学生的核心素养具有重要的意义。在小学综合实践活动课教学中,教师要提高思想认识,加强对学生综合实践活动课程的系统思考、整体设计并分步骤实施,注重对学习内容的挖掘、教学形式的创新与评价的针对性和多样性等、在活动中激发学生兴趣、培养学生能力,以凸显综合实践活动课的教学价值,促进学生的综合素养的发展。

关 键 词：核心素养 综合实践课 活动育人 课堂教学 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]