传统蒙学在小学语文教学中的应用策略--以《三字经》《弟子规》为例  

作　　者：谢海璊 

机构地区：[1]甘肃省临夏回族自治州积石山保安族东乡族撒拉族自治县吹麻滩镇希望小学

出　　处：《求知导刊》2023年第11期26-28,共3页

摘　　要：传统蒙学读物中蕴含着博大精深的教育智慧,具有极高的教育价值。将传统蒙学与小学语文教学有机整合,不仅有利于学生认知能力和人文素养的发展,也能促进学生形成良好的文明礼仪和道德修养。文章以《三字经》和《弟子规》为例,研究传统蒙学的教育价值,从应用传统蒙学典故导入、开展传统蒙学诵读活动、渗透传统蒙学道德礼仪以及借助传统蒙学拓展写作四个方面,探讨传统蒙学在小学语文教学中的应用策略,以充分发挥传统蒙学读物的教育价值。

关 键 词：传统蒙学 小学语文 教育价值 《三字经》 《弟子规》 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]