词汇组块教学在初中英语教学中的运用探究  

作　　者：贾芳芳 

机构地区：[1]甘肃省镇原县孟坝初级中学,甘肃庆阳744506

出　　处：《新课程研究》2023年第14期39-41,共3页New Curriculum Research

摘　　要：词汇教学是初中英语教学的难点,也是许多学生在英语学习中难以跨越的难关。如何有效提高学生的词汇理解、记忆能力,是目前初中英语教师亟须思考的问题。而词汇组块教学在初中英语教学中的运用有利于提升学生的词汇学习效率,提高初中英语教学效率,促使学生实现英语学习能力的全面提升。基于此,文章从学情分析、情境教学、趣味游戏和思维导图四个方面探究词汇组块教学在初中英语教学中的实践策略。

关 键 词：词汇组块 初中英语 词汇教学 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]