多模态教学模式在高中英语阅读教学中的运用  

作　　者：冉洁[1] 

机构地区：[1]贵州省遵义市第五中学,贵州遵义563000

出　　处：《新课程研究》2023年第14期69-71,共3页New Curriculum Research

摘　　要：多模态教学模式是现代教学体系下的重要产物,将其运用于高中英语学科教学中能有效提高学生的阅读能力与水平。基于此,文章先对高中英语阅读教学中的一些问题进行了分析,然后针对问题对多模态教学模式的运用展开研究,以拓宽英语教学的视角,提高阅读教学的效能。

关 键 词：高中英语 阅读教学 多模态教学 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]