依据大脑发育规律指引儿童早期教育  

作　　者：叶晓林 

机构地区：[1]浙江省湖州师范学院教师教育学院

出　　处：《大众心理学》2023年第6期28-29,共2页Popular Psychology

摘　　要：从孩子出生的那一刻,早期教育就成了家长们面临的重要议题。每个父母都不愿自己的孩子“输在起跑线上”,但又担心会不会“揠苗助长”。当周围父母不停地“鸡”娃,当商家不断鼓吹大脑开发“神术”,当育儿“专家”大肆宣传各种育儿理念,越来越多的家长便迷乱其中了。带领父母走上科学的育儿之路,必须依据脑与认知科学的研究证据。

关 键 词：儿童早期教育 大脑发育 脑与认知科学 起跑线 育儿 大脑开发 研究证据 揠苗助长 

分 类 号：G78[文化科学—教育学]