“双碳”背景下课程思政与中学化学融合式教学——2022年北京冬奥会中的绿色与化学  

作　　者：孙欢 黎泓波[1] 梁莹莹 田翠杰 王素琴[1] 姜建文[1] 

机构地区：[1]江西师范大学化学化工学院化学国家级实验教学示范中心,江西南昌330022

出　　处：《化学教育（中英文）》2023年第11期129-129,共1页Chinese Journal of Chemical Education

基　　金：国家自然科学基金资助项目(22164011);江西省高等学校教学改革课题(JXJG-21-2-46);江西省学位与研究生教育教学改革研究项目(JXYJG-2022-061);中国化学会化学教育委员会“十四五”规划2022年课题(HJ2022-0014);江西省教育科学“十四五”规划2022年度教育教学改革课题(22YB032);江西省基础教育研究课题(SZUSDHX2022-1034,SZUSDHX2022-1038);江西师范大学教学改革研究重点课题(JXSDJG1709);江西省教育厅研究生创新基金项目(YC2022-s324)。

摘　　要：1绿色冬奥中的化学知识开发以“绿色低碳”为重要特征的2022年北京冬奥会蕴含着丰富的化学教学资源。冬奥场馆依托风力、光伏资源实现100%绿电供应,太阳能光伏板的主要材料是晶体硅,涉及高纯硅的制备这一化学知识点。吉祥物“冰墩墩”“雪容融”采用环保PVC,PC,ABS以及PMMA等热塑性高分子材料制成,无毒环保,没有污染或污染很小。

关 键 词：融合式教学 中学化学 课程思政 高纯硅 晶体硅 太阳能光伏板 化学知识 绿色低碳 

分 类 号：G633.8[文化科学—教育学]