“双师课堂”的演进及其意义  

作　　者：王珠珠 

机构地区：[1]华中师范大学

出　　处：《教育传播与技术》2023年第2期1-1,共1页Educational Communications and Technology

摘　　要：随着中国教育政策从注重“有学上”的教育机会公平向“更加注重面向人人”提供有质量的教育公平转变,“利用信息技术扩大优质教育覆盖面,缩小城乡、区域和校际的教育差距”不仅成为政府的战略选择,也成为越来越多的不同地区、不同类型的学校促进教育公平、提高教育质量的基本策略。

关 键 词：教育公平 教育机会公平 教育差距 优质教育 基本策略 面向人人 双师课堂 提高教育质量 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]