合作学习理念应用下初中数学高效课堂构建方法  

作　　者：林宗彬 

机构地区：[1]福建省漳州市平和县国强中学,福建省漳州市363700

出　　处：《成长》2023年第7期109-111,共3页Growing

摘　　要：初中数学课堂应认真梳理教学知识点,根据学生的实际需求完成教学合作,然而当前初中数学课堂教学效果并没有达到这一目标。为解决这一问题,提升初中数学课堂教学效果,需要将合作学习理念应用到初中数学课堂中,研究有效的初中数学高效课堂构建策略。本文以初中数学课堂构建现状为基础,总结出目前初中高效课堂构建问题,再从合作学习目标、合作学习教学情境、合作学习问题这三个方面阐述了有效的初中数学高效课堂构建策略,以期为后续初中数学课堂优化作出一定的贡献。

关 键 词：合作学习 初中数学 高效课堂 构建策略 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]