信息化背景下的中职德育课程教师素养提升策略  

作　　者：王杰文 

机构地区：[1]福建省惠安开成职业中专学校

出　　处：《亚太教育》2023年第10期52-54,共3页Asia-Pacific Education

基　　金：惠安县教育科学“十四五”规划(第一批)立项课题“基于现代信息技术条件下教师课堂素养培养研究”(项目编号:HA1451-033)的阶段性研究成果。

摘　　要：中职学校德育改革正如火如荼地推进,运用信息化手段开展教育活动,得到广大师生的一致认同,并取得了显著的教育成果。信息化背景下的中职德育,对教师的职业发展和学生的学习、就业意义重大,基于此,探讨了信息化背景下中职德育在优化传统德育教学方式、拓宽师生沟通渠道、促进教师素养提升方面的意义,运用案例分析法,从线上课程资源的开发、翻转课堂的构建、教师的言行举止以及职业操守等角度,探讨信息化背景下中职德育课程教师的素养提升策略,以期为教师的德育工作提供思路,助力教师素养提升。

关 键 词：信息化 中职 德育课程 教师素养 

分 类 号：G45[文化科学—教育学]