提高本科生临床应用能力的分子诊断学教学探索  

作　　者：王立斌[1,2] 刘婷 虎恩喜[1,2] 韩学波 

机构地区：[1]宁夏医科大学总医院,宁夏银川750004 [2]宁夏医科大学临床医学院,宁夏银川750004

出　　处：《检验医学与临床》2023年第S01期149-150,共2页Laboratory Medicine and Clinic

基　　金：宁夏医科大学教育教学改革研究重点项目(NYJY2022011)。

摘　　要：通过组建专门的项目教学团队,利用现有《分子诊断学》课程教学计划和安排,以提升本科生临床应用能力,适应当前医学检验技术专业的就业需求为目标,开展核酸提取扩增、临床基因扩增实验室建设及质量控制等方面基础知识讲解和实验操作,阐述教学中的做法并就教学效果进行讨论分析,旨在提高学生生物安全意识,培养专业素质高,理论基础扎实,临床技能强的创新型人才,有效提升临床检验技术人才培养质量。

关 键 词：本科生 临床应用能力 分子诊断学 教学 

分 类 号：R-4[医药卫生] G642[文化科学—高等教育学]