“飞行中人的因素”课程教学创新的探索与实践  

作　　者：术守喜[1] 陈健[1] 

机构地区：[1]滨州学院飞行学院,山东滨州256603

出　　处：《海峡科技与产业》2023年第5期82-85,共4页Technology and Industry Across the Straits

基　　金：山东省教学改革研究重点项目“地方高校民航应用型专业‘专业思政’建设的探索与实践—以飞行技术专业为例”(Z2022056);滨州学院一流本科课程建设项目“人的因素与机组资源管理”(20)。

摘　　要：为了提高“飞行中人的因素”课程的教学效果,对该课程的常规教学模式和存在的问题进行了分析,说明了课程教学中的备课内容及相关要求,从案例教学、课堂讨论、体验式教学等方面阐述了课程的教学方法创新,同时进行了混合式教学模式创新和该模式下的考核方式改革。教学实践表明,该课程的教学方法创新特别是体验式教学的开展能有效提高飞行学员综合素质,提升课程的高阶性,为未来飞行实践奠定良好的理论基础。

关 键 词：飞行技术 飞行中人的因素 教学创新 体验式教学 混合式教学 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]