浅谈高中化学知识在生活中的有效应用  

作　　者：张海燕 

机构地区：[1]华中师范大学龙岗附属中学,广东深圳518100

出　　处：《数理化解题研究》2023年第18期125-127,共3页

摘　　要：发展学生核心素养是教育改革的重中之重,以核心素养为导向,明确培养的目标,明确学生应具备的能力与素质.高中阶段化学学科的知识进一步深化,知识面与知识难度明显加强,为了帮助学生适应新的学习方式、学习方法,需要教师在课堂上渗透“生活化”教学的策略.生活化教学路径更符合学生的年龄和心理,也能够让学生在学习中感受到化学课堂的快乐,学生在基于生活的体验式课堂中,学到的知识更具体化、实用化,同时可以高效地提升学生理论应用于实际的能力,符合现代社会教育理念的要求.

关 键 词：生活化教学 应用策略 高中化学 

分 类 号：G632[文化科学—教育学]