高校创新型人才培养思考  

作　　者：王潘潘 

机构地区：[1]南京工程学院汽车与轨道交通学院

出　　处：《山东人力资源和社会保障》2023年第6期44-45,共2页Shandong Human Resources and Social Security

基　　金：2020年度江苏高校哲学社会科学研究专题项目“重大疫情防控中大学生责任担当意识培育研究”(项目编号:2020SJB0155)研究成果。

摘　　要：创新是进步之源,人才是创新之本,培养新时代创新型人才是促进中国高质量发展的底气。与健全产学研一体化创新机制的要求相契合,高校培养创新型人才应当以激发学生创新欲望为切入点,以丰富的实践活动为手段,以塑造学生创新能力为核心,环环相扣,纵深推进,实现知、情、意三维创新。

关 键 词：产学研一体化 创新欲望 创新型人才 高校创新型人才培养 学生创新能力 创新机制 三维创新 纵深推进 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]