微笑面对他人评价  

作　　者：邹丽琼[1] 

机构地区：[1]中山市板芙镇第一中学

出　　处：《中学生博览》2023年第21期46-49,共4页

摘　　要：【设计理念】青春期是自我概念形成的关键时期,青春期的学生特别在意他人对自己的评价,很多学生由于过度在意他人评价而不能客观认识自己,陷入消极自我评价的旋涡。叙事心理疗法认为,人们可以在重述自己或他人的故事中,发现看待问题的新角度,获得新力量。

关 键 词：他人评价 青春期 微笑面对 消极自我评价 叙事心理疗法 自我概念 设计理念 客观认识 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]