基于1+X的中职数控编程与操作项目教学策略探究  

作　　者：吴燕玉 

机构地区：[1]广州市增城区职业技术学校

出　　处：《广东教育（职教）》2023年第6期81-83,110,共4页

摘　　要：一、1+X证书考核实施的意义随着工业的发展,中国经济增长方式由粗放型转换为集约型,中国制造业迫切需要复合型技术人才。职业教育作为中国教育的重要组成部分,承担着培养复合型技术技能人才的重要职责。

关 键 词：技术技能人才 数控编程与操作 复合型技术人才 中职 教学策略探究 集约型 制造业 粗放型 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]