“立人教育”理念下的新建校师生成长路径探究  

作　　者：石丽敏 

机构地区：[1]郑州师范学院附属小学

出　　处：《河南教育（教师教育）（下）》2023年第7期22-23,共2页Henan Education

摘　　要：新学校面临的首要问题是如何培养一支有力量、有情怀的师资队伍。一般来说,新建校的师资队伍发展现状问题突出:刚毕业的新教师多,实践少;学历高,经验少;热情高,方法少;愿望强,实现少。在日常教学中,新教师对教育教学工作的认知是“忙”而“杂”,摸不着头绪。可无论什么年代,各行业工作要做精、做好都要付出大量的时间成本。既然选择了当教师,就要遵从教育法则,用积极的心态去接受、去改变,置身“立人教育”,让自己成为创新工作的缔造者。

关 键 词：路径探究 师生成长 日常教学 新建校 师资队伍 立人教育 教育教学工作 积极的心态 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]