星图软件在高师地球概论课程中的融合应用——以Stellarium软件为例  

作　　者：慈晖[1] 

机构地区：[1]江苏第二师范学院地理科学学院,南京211200

出　　处：《地理教育》2023年第8期76-80,共5页Education Of Geography

基　　金：江苏省高等学校自然科学研究项目(20KJB170016);江苏第二师范学院线上线下混合式一流课程建设项目;江苏第二师范学院中青年骨干教师境外研修计划联合资助。

摘　　要：地球概论课程旨在引导学生从宇宙视角认识地球的运行机制及各种天象,并培养师范生胜任中学地理学科相关内容的教学工作。通过对比多款星图软件的应用功能和特点,梳理教学全过程中星图软件融合教学的内容及策略,旨在以创设丰富的教学情境、助力课外天文观测、树立时空综合思维、锻炼学生地理实践力等途径,体现学生主体地位,为交互可视化教学及培养复合型地理师范人才提供参考。

关 键 词：星图软件 融合教学 教学情境 地球概论 Stellarium 

分 类 号：G642.3[文化科学—高等教育学]