中学艺术课堂开展当代舞技术训练的可行性研究  

作　　者：张荪[1] 

机构地区：[1]北京师范大学艺术与传媒学院舞蹈系

出　　处：《中小学教材教学》2023年第7期71-74,共4页Teaching Materials and Education for Primary and Secondary Schools

摘　　要：“当代舞技术”作为舞蹈学科训练类课程,其内容具有一定的实时性与包容度,在引导实践主体去认识自身思维与身体的变化方面发挥推动作用,在感知与提升自信、审美、创造力等方面为中学生提供了一种自我解压与认同的新方式。随着《义务教育艺术课程标准(2022年版)》的全面实施,中学阶段所开设的舞蹈课程应紧跟时代步伐,依托当代舞技术训练的核心理念,构建更为完善的当代舞蹈学科教学体系。

关 键 词：中学艺术教育 舞蹈课堂 当代舞技术 技术训练 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]