一类绝对值双重最值问题的追根溯源  

作　　者：贺旭 

机构地区：[1]浙江省宁波市北仑区明港高级中学,315800

出　　处：《中学数学研究》2023年第7期29-30,共2页

基　　金：浙江省宁波市基础教育规划教研课题《基于学科核心素养水平的高考数学命题研究》(课题编号:LX2021117)阶段性研究成果.

摘　　要：一、题引(1)(2017浙江17)已知a∈R,函数f(x)=x+4 x-a+a在区间[1,4]上的最大值是5,则a的取值范围是.(2)(2018年浙江竞赛12)设a∈R,x∈[0,1],且对任意实数b均有max x 2+ax+b≥1,求a的取值范围.

关 键 词：最值问题 取值范围 追根溯源 绝对值 

分 类 号：G634.6[文化科学—教育学]