云南高校图书馆联盟文献共享服务平台- 追根溯源

追根溯源: 作品数：1424被引量：674H指数：9; 导出分析报告; 相关领域：文化科学经济管理更多>>; 相关作者：游苏宁郑良王淼生贾凤姿白雪峰更多>>; 相关机构：南京师范大学学研究院复旦大学北京师范大学更多>>; 相关期刊：更多>>; 相关基金：国家社会科学基金国家自然科学基金教育部人文社会科学研究基金浙江省教育厅科研计划更多>>

追根溯源,在变中寻找不变——以立体几何中的翻折问题为例: 《中学生数理化(高二数学、高考数学)》2025年第7期35-37,共3页吴艳; 图形的翻折可以看成是将一个图形沿着一条轴折叠,翻折是一个动态、变化的过程,这个过程中充满着未知,不确定性。将平面图形翻折后可以形成立体图形,因此,通过翻折可以为平面几何和立体几何之间搭建桥梁,常常受到命题者的青睐。本文以几...; 关键词：模拟题立体几何平面几何翻折问题

操作体验追根溯源整体联结——“图形的认识”与“测量”领域常见错误分析及教学策略探寻: 《数学小灵通(教研版)(中旬刊)》2025年第3期29-30,共2页黄雪梅; 福建省教育科学“十四五”规划2021年课题——整体建构视角下的小学数学“图形与几何”领域的教学实践研究(FJJKZX21-205)。; “图形的认识”与“测量”作为重要的数学内容与思想,承载着独特的育人价值。谈起学生在该领域学习中的错误,不少教师会将采用大量的练习进行强化应对,造成学生学习兴趣下降、学习力缺失。错误作为一种具有特殊意义的教学资源,教师要发...; 关键词：学生学习兴趣常见错误分析思维水平反馈功能教学资源策略探寻图形的认识水平层次

“立德树人”引领下的高三一轮复习策略探究——以“数列求和”为例: 《数理化解题研究》2025年第9期40-42,共3页吕玉梅; 教育的根本任务是立德树人,如何在数学教学中落实立德树人是每个数学教师必须思考的课题.本文以高三一轮复习“数列”为例,提出只有坚持追根溯源、授人以渔,才能实现立德树人.; 关键词：追根溯源授人以渔立德树人

破解“五多”困境的思考: 《政工学刊》2025年第3期38-40,共3页李学会张伟; 基层是部队全部工作和战斗力的基础。基础不牢,地动山摇。然而,“五多”问题的现实困境日益成为制约基层活力和部队战斗力生成的关键阻碍,亟待我们以坚定决心和科学方法整肃治理,实现为基层减负增效和部队战斗力整体跃升。一、追根溯源...; 关键词：减负增效历史分析法有害无益战斗力生成基层活力追根溯源

“电机学”教学中的“追根溯源”: 《电气电子教学学报》2025年第1期107-110,共4页史涔溦; 浙江大学校级教改项目(2021);浙江大学院级卓越教学培育计划。; 在“电机学”理论中,不同种类电机表现出的某些电磁现象表面看起来似乎没有关联,不同电机的工作原理、计算公式等也各不相同,但若对其进行追根溯源,会发现它们本质上是相同的。通过对具体教学案例的分析,揭示了存在于不同种类电机之间...; 关键词：电机学教学方法内在统一性

结构统领逆向思考追根溯源——以“轴对称图形”单元复习教学为例: 《中学数学月刊》2025年第2期46-49,共4页段广猛; 中国教育学会“义务教育数学课程标准研究(初中)”专项课题“大观念下初中数学单元整体教学的实践研究”(22ZS101410ZB);江苏省教育学会“十四五”教育科研规划课题“指向核心素养的初中数学混合式教学实践研究”(22A11SXSZ295);苏州市教育科学“十四五”规划课题“初中数学‘做’中学体系的构建研究”(2022/LX/02/166/09);苏州市教育科学“十四五”规划教育科研改革发展专项课题“初中数学‘云·微’实验的实践研究”(2022/JK/02/040/10)的阶段性研究成果。; 单元复习教学是单元整体教学的重要一环,旨在巩固和深化已学知识,提升学生的综合运用能力.本文以苏科版八上第2章“轴对称图形”为例,倡导单元复习教学应通过合适的情境、新颖的活动、高质量的问题,努力追求结构统领、复而不重、追根溯...; 关键词：轴对称单元复习整体建构核心素养

“追根溯源”谈识字教学: 《教育》2025年第5期118-120,共3页江燕; 识字教学作为小学语文学习的重要组成部分,贯穿了整个小学阶段。《义务教育语文课程标准(2022年版)》明确指出:“识字与写字是阅读和写作的基础,不仅是第一学段的教学重点,也是贯穿整个义务教育阶段的重要教学内容。”这充分彰显了识字...; 关键词：识字教学小学语文义务教育听说读写能力思想品德母语文化灌输式教学文化内涵

任与道: 《新读写》2025年第2期60-61,共2页高悦灵郑姣(指导); “让青少年读懂中国”这一议题,既宏大又深邃,难以尽述。追根溯源,应探寻中华文化的悠久历史、深厚底蕴和丰富内涵。故而我认为,当代青年应先研读经典,让经典的精髓触动心灵,方能在探索国学的征途中逐步开启智慧之门,从而领悟那些简洁...; 关键词：触动心灵研读经典安身立命青少年追根溯源当代青年读书人

追根溯源回归,教学建议引领——2024年高考数学新高考Ⅱ卷第5题的探究: 《中学数学》2025年第3期102-103,共2页任天天; 平面解析几何中轨迹方程的求解问题,是平面解析几何模块中的一个基础知识点,也是新高考中的一个基本考点.结合一道高考真题中有关轨迹方程的确定,合理挖掘问题场景与追根溯源,进而从不同数学思维视角切入,探究轨迹方程求解的技巧与方法...; 关键词：曲线动点轨迹特殊值数形结合

2025年高考,《中学生数理化》(高考数学)与您同行: 《中学生数理化(高二数学、高考数学)》2025年第3期F0003-F0003,共1页; 考场如战场,每一道试题都是一个战略高地,拦在你面前,阻挡你通往心仪的大学。中学生数理化高考数学助你攻克难题,做高考赢家!中学生数理化高考数学从2024年第9期至2025年第8期为一个学年,全面配合2025年高考数学复习,主要栏目有高考命...; 关键词：高考数学高考命题易错题战略高地创新题核心考点数理化追根溯源

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