全国计算机等级考试一级MS Office教程的教学方法探讨  

作　　者：陈君 

机构地区：[1]台州开放大学

出　　处：《中国新通信》2023年第7期83-85,共3页China New Telecommunications

基　　金：2022年度台州开放大学立项课题“《全国计算机等级考试教程》的教学方法探讨”(课题编号:22GKT-006)研究成果。

摘　　要：本文遵循“因材施教”的教育理念,根据学生的不同个人特质、不同基础能力层次,设计了一套差异化、层次化、行之有效的全国计算机等级考试一级(MS Office)教程的教学方法,符合学生的学习需求,利于学校的办学发展。

关 键 词：全国计算机等级考试 教学方法 差异化 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学] TP317.1-4[文化科学—教育学]