浅议“三新”背景下应用自制实验器材进行自主创新实验  

作　　者：樊作宝 

机构地区：[1]甘肃省武威第六中学,甘肃武威733000

出　　处：《学周刊》2023年第22期90-92,共3页Learning Weekly

摘　　要：在传统教学模式下,物理实验的步骤和结论通常是固定不变的,其培养出来的学生缺乏创新性和灵活性,已经无法满足课程改革的要求。随着“三新”的提出,中学物理创新实验越来越受到重视,给学生提供了自主发挥的平台,构建起高效的实验课堂。物理教师要顺应时代潮流,鼓励学生自制实验器材,让学生在新奇的物理实验中有所收获,提高课堂教学的有效性。

关 键 词：中学物理 物理实验 实验器材 自主创新 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]