高职高等数学教学中思政元素的融入  

作　　者：刘和英 张鑫 耿姝玥 

机构地区：[1]合肥科技职业学院基础部,安徽合肥230000

出　　处：《科学咨询》2023年第10期147-149,共3页

基　　金：安徽省高等学校质量工程项目(2020jyxm1535)。

摘　　要：通过选取本校现用教材高职高等数学前两章内容作为研究对象,分别从数学的定义和公式、数学家故事及数学史的发展、日常生活案例这三个方面,总结归纳教学过程中可融入的思政元素,实现教学知识、教学目标和德育目标三者的融合,使学生在学习数学知识的同时,更好地塑造其正确的世界观、人生观和价值观,最终实现“立德树人”的根本任务。

关 键 词：高等数学 数学教学 思政元素 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]