涉农职业院校“农业经济学”课程混合式教学探析——以云南农业职业技术学院“农业经济学”课程为例  

作　　者：苏来义 邵权[1] 苏宗文 

机构地区：[1]云南农业职业技术学院,昆明小哨650212 [2]剑川县羊岑乡中心小学,云南剑川671305

出　　处：《云南农业》2023年第7期48-50,共3页Yunnan Agriculture

基　　金：云南农业职业技术学院教育教学改革研究项目“涉农职业院校‘农业经济学’课程的混合式教学探索”。

摘　　要：以涉农职业院校的“农业经济学”课程混合式教学为主题,阐述当前涉农职业院校“农业经济学”课程的教学现状,分析涉农职业院校“农业经济学”课程开展混合式教学的必要性,并提出涉农职业院校“农业经济学”课程从制定混合式教学方案、构建线上教学资源、设计线下见面课、课后教学效果评价4个方面入手开展混合式教学的建议。

关 键 词：教学效果评价 农业经济学 线上教学 涉农职业院校 混合式教学 农业职业技术学院 教学现状 教学探析 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]