小学说明文教学路径探索  

作　　者：李灵利 

机构地区：[1]河南省新乡市红旗区种德小学

出　　处：《语文建设》2023年第12期78-80,共3页

摘　　要：说明文是小学语文教学中的重要组成部分,对培养学生严谨的学习态度和思维能力具有积极作用。从当前小学语文教学实践来看,教师对说明文教学的重视程度还有待提升,学生学习的积极性也不高。本文围绕小学阶段说明文教学展开研究,通过分析说明文教学中存在的问题,探究说明文教学的方法和路径,激发学生的学习兴趣,以期提升说明文教学质量。

关 键 词：小学语文 说明文 教学路径 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]