STEAM理念下高职院校创新创业课程体系的构建与优化  

作　　者：陈丽萍[1] 郝帅帅 刘亢[1] 

机构地区：[1]三亚航空旅游职业学院,海南三亚572000

出　　处：《中国成人教育》2023年第10期43-46,共4页China Adult Education

基　　金：2019年海南省教育科学规划课题“基于STEAM理念的海南高职院校创新创业课程体系建设研究”(项目编号:QJY20191066)。

摘　　要：课程体系是培养目标的具化与依托。针对目前一些高职院校创新创业教育中存在的课程体系缺失、教学模式单一、专创教育分离、师资水平参差不齐等问题,通过借鉴STEAM教育中跨界融合及合作共享理念,可以构建分层分类分段的课程体系,从课程目标、课程内容、课程实施、课程评价四个维度建构创新创业课程体系,并从制度建设、平台搭建、师资建设三方面构建支撑课程体系正常运行的保障机制。

关 键 词：创新创业 课程体系 STEAM 高职院校 

分 类 号：G717.38[文化科学—职业技术教育学]