课程思政视域下的高职英语教学改革与实践  

作　　者：陈艳[1] 

机构地区：[1]滁州职业技术学院

出　　处：《教育信息化论坛》2023年第7期102-104,共3页Educational Informatization Forum

基　　金：校党建与思政专项课题“高职英语课程思政教学改革策略及实证研究”(YJY-2021-33);“三全育人”学科育人示范课程“剑桥商务英语初级”(SZJZ-2021-05)研究成果。

摘　　要：课程思政是“立德树人”的根本遵循,旨在推动各门课程与思政教育同向同行,实现育人与育才的统一。高职英语教学也不例外,在传授英语知识的过程中实施课程思政,不仅能深度挖掘教学内容中的思政元素,创新教学内容,还能提升学生的道德素养、思想素养和职业素养。因此,分析高职英语教学的独特价值及课程思政视域下高职英语教学中存在的问题,探索高职英语教学改革与实践路径,以促进高职英语课程思政改革,为学生成长成才注入新动能。

关 键 词：课程思政 高职英语 教学改革 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]