青年教师教育信仰养成的有效路径实践研究——以实验教育集团学校党组织工作为例  

作　　者：沈景娟 

机构地区：[1]北方工业大学附属学校党总支 [2]北京市石景区实验教育集团联合党委

出　　处：《华夏教师》2023年第13期3-5,共3页

摘　　要：本文重点探索教育集团背景下党组织提升教师教育信仰的有效路径,特别是针对青年教师进行提升教育信仰的研究。通过实践发现:通过思想政治工作、互动专题学习培训、人文关怀、仪式教育、实践活动等多途径可以养成教育信仰,加强新教师职业认同、强化意识形态、主题实践活动、榜样模范吸引都可以有效提升教师教育信仰。

关 键 词：青年教师 教育集团 教育信仰 养成路径 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]