“及时小结”:启发式教学的重要环节——以初中数学新授课教学为例  

作　　者：罗垚 

机构地区：[1]甘肃省天水市秦州区天水中学

出　　处：《中学数学》2023年第14期85-86,共2页

摘　　要：我国著名数学教育家钟善基先生在上个世纪末进行的全国初中数学优秀课展评活动上指出,启发式教学要重视“及时小结”.具体落实在新授课教学中,则要在复习引入时、新知生成时、例题讲评时、变式训练时、课堂小结时、当堂反馈时等环节重视“及时小结”.

关 键 词：及时小结 启发式教学 新授课 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]