中医食疗药膳学智慧课堂的构建与实施  

作　　者：黄伟 刘四顺 

机构地区：[1]四川护理职业学院

出　　处：《产业与科技论坛》2023年第7期242-244,共3页Industrial & Science Tribune

基　　金：2021年度四川护理职业学院人文社会科学课题暨双高专项课题“中医食疗药膳学智慧课堂的探索与构建”(编号:2021RWSY96)研究成果。

摘　　要：中医食疗药膳学课程具有知识点分散、思维性强、逻辑推理严密、内容较抽象等特点。通过对接“双标”,以“O2O”为教学模式,采用项目+任务式的结构进行教学,创设“三环五步”教学情境,围绕目标、动力、教法、课堂、教师五个维度,优化学习体验,打造“教、学、做”合一的乐学智慧课堂,实现“做中学、学中做”,从而提高学生课堂参与的积极性,促进学生素质素养的提升,使学生建立并获得较强的自学能力和实践能力。

关 键 词：智慧课堂 食疗药膳 课堂革命 “O2O” 

分 类 号：R-4[医药卫生] G712[文化科学—职业技术教育学]