总体国家安全观视域下自然灾害综合实践活动课程设计  

作　　者：李丽莎 周强 

机构地区：[1]青海师范大学地理科学学院,810008

出　　处：《中学教学参考》2023年第12期83-85,89,共4页Reference for Middle School Teaching

基　　金：第二次青藏高原综合科学考察研究项目(2019QZKK0906);青海师范大学线上线下混合式一流课程建设项目(2020-118-14)。

摘　　要：应对突发的自然灾害,拥有良好的灾害意识和应对策略有助于社会安全和稳定,从而进一步保障国家安全。综合实践活动课程是普通高中必修课程,也是学生喜闻乐见的课程形式。本文在国家安全观视域下提出自然灾害综合实践活动课程设计,以更好地提升学生的灾害风险防范意识和应灾能力。同时通过分析,让学生了解自然灾害对国家安全、人民生命财产安全的影响,并以社区“应灾宣传大使”的身份,为社区开展防灾减灾宣传活动,提升学生服务社会的责任担当。

关 键 词：国家安全观 灾害教育 综合活动课程 

分 类 号：G633.55[文化科学—教育学]