LocaSpace Viewer辅助高中地理课堂深度学习探究——以“河流侵蚀地貌”为例  

作　　者：陈奕文 杨广斌[1] 

机构地区：[1]贵州师范大学地理与环境科学学院,550025

出　　处：《中学教学参考》2023年第10期79-82,92,共5页Reference for Middle School Teaching

摘　　要：地理信息技术作为地理教学改革的助推器,是课堂教学中提高教学质量的有效载体。深度学习在教育现代化的进程中,作为培养学生核心素养的有效途径,成为教育界重点关注的话题。本文以人教版高中地理选择性必修一中的“河流侵蚀地貌”为例,从课标要求、教材内容制定开发基于LocaSpace Viewer软件的深度学习案例,探索LocaSpace Viewer软件视点飞行、测量分析、视频嵌入等教学资源,创设真实情景,正确发挥信息技术的教学辅助作用,真正帮助学生实现深度学习。

关 键 词：深度学习 LocaSpace Viewer 课堂教学 高中地理 

分 类 号：G633.55[文化科学—教育学]