生物的遗传和变异解题技巧指导——灵活解题思路  

作　　者：辜霞 

机构地区：[1]贵州省黔西南布依族苗族自治州兴义市第四中学

出　　处：《初中生辅导》2023年第8期49-51,共3页ASSIST AND GUIDE FOR JUNIOR MIDDLE SCHOOL STUDENTS

摘　　要：同学们在学习本章“生物的遗传和变异”时,总是会对基因性状的分辨与理解产生混乱,无法有效地搭建知识框架,从而在相关的解题上进入误区。如何学习并理解基因性状的相关知识,形成灵活的解题思路,我们来看以下办法。一、理解基因性状的判断方法(一)显性性状(遗传)与隐性性状(遗传)的判断。

关 键 词：遗传和变异 知识框架 显性性状 解题思路 解题技巧 隐性性状 灵活解题 生物 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]