人文素养:教师成长的必修课  

作　　者：李国辉 

机构地区：[1]北京市顺义区天竺第一小学

出　　处：《北京教育（普教版）》2023年第7期40-40,共1页Beijing Education

摘　　要：实践中发现,不少教师往往只注重专业知识的积累,而忽视自身人文素养提升。为此,北京市顺义区天竺第一小学开展了丰富的实践探索,以期提升教师的人文素养。1.书香阅读——丰富教师文化素养书籍是获取知识和提高个人素质的有效途径,也是涵养静气的摇篮。

关 键 词：教师成长 北京市顺义区 实践探索 人文素养提升 有效途径 知识的积累 书香 教师文化素养 

分 类 号：G625.1[文化科学—教育学]