培养学生想象能力的策略  

作　　者：黄振浩 

机构地区：[1]浙江宁波市海曙区古林镇蜃蛟小学

出　　处：《小学语文教学》2023年第20期60-61,共2页

摘　　要：2022年版课标在课程总目标中指出:“积极观察、感知生活,发展联想和想象,激发创造潜能……”教材对学生的想象能力的培养非常重视,不仅专门编排了想象单元,而且在课后小练笔和习作中也多次编排了关于想象训练的内容。对于小学生来说,其想象能力不是生来就具有的,需要得到不断培养才能发展。在教学中,教师可以从以下方面对学生进行想象能力的培养。

关 键 词：小练笔 课程总目标 联想和想象 想象能力 小学生 创造潜能 感知生活 习作 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]