质疑求证:指向学生理性思维培养的核心区间  

作　　者：刘佳 

机构地区：[1]江苏省宜兴市陶城实验小学,江苏宜兴214200

出　　处：《江苏教育》2023年第22期48-50,共3页

摘　　要：质疑求证是在理性思考基础上的批判怀疑和实际求证,是一种基于实证下定论的思维品质,是一种严谨求真的理性精神。教师在教学时制造认知冲突,引发学生质疑求证的内需;暴露相异构想,为学生搭建质疑求证的平台;要求有理有据,培养学生质疑求证的习惯,有助于他们形成理性求真的精神,学会用数学的思维思考现实世界。

关 键 词：小学数学 质疑求证 思维品质 理性精神 核心素养 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]