构建“主题教育推进式德育模式”,办好人民满意中职教育  

作　　者：武蔚蔚[1] 

机构地区：[1]山西省长治卫生学校

出　　处：《中国德育》2023年第9期66-69,共4页Moral Education China

基　　金：第一届黄炎培职业教育思想研究规划课题“黄炎培职业道德教育思想在中职卫生学校办学实践的创新研究”(ZJS2022YB271)研究成果。

摘　　要：山西省长治卫生学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,秉承“敬畏生命,尽善尽责”的校训,以“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”为根本,根据新形势下学校思想政治工作要求及学生思想道德现状,构建了“1535主题教育推进式德育模式”。该模式通过学生在校三年的德育渗透,全面提高学生的政治觉悟、道德品质、核心素养,提升学校思想政治工作水平。

关 键 词：习近平新时代中国特色社会主义思想 德育模式 思想道德现状 中职教育 核心素养 道德品质 推进式 主题教育 

分 类 号：G711[文化科学—职业技术教育学]