高职院校工科类学生思想教育中的微信公众号创新应用  

作　　者：黄窈英 

机构地区：[1]广西水利电力职业技术学院,广西南宁530023

出　　处：《装备制造技术》2023年第5期206-208,243,共4页Equipment Manufacturing Technology

基　　金：广西水利电力职业技术学院教改科研项目,基于微信公众号的学生管理手段创新研究与实践——以自动化工程系为例教改科研项目(2018yb24)的研究成果.

摘　　要：进入“互联网+”时代,微信公众号以其传播速度之快、范围之广、互动性之强、功能多样等特点在各个领域全面开花,不仅成为了当前主流媒体抢占的重要网络舆论阵地,也是新媒体矩阵的重要标配。各大高校也纷纷“因势利导,顺势而为”相应注册了微信公众号,作为发布学校热点﹑宣传学校成果、提高师生办事服务效率、树立学校品牌文化的有效平台。该文在分析介绍高职院校微信公众号平台现状及的此基础上,以具备多学科交叉、多领域应用的横断学科特点的自动化专业为例,阐述高职院校微信公众号亮明立场、贴近生活、快速传播的三个育人优势,并分析微信公众号运用中存在的4个问题:内容单一、用户参与度低、公众号功能未能充分利用、运营团队专业化管理水平不高,提出微信公众号在学生思想教育中的一些经验做法,建议高职院校微信公众号在已经推出“专业介绍”“学校建设”“微查询”等板块的基础上,进一步陆续推出“热点聚焦”“匠心故事”“小编互动”等板块,提高高职院校工科类学生思想教育水平。

关 键 词：高职院校 互联网+ 工科 微信公众号 

分 类 号：G718[文化科学—职业技术教育学]