游戏在幼儿园教育中的运用与融合  

作　　者：乔彩霞 

机构地区：[1]陕西省神木市第九幼儿园

出　　处：《西部教育研究（陕西）》2023年第7期38-39,共2页

摘　　要：游戏式教学作为幼儿教育事业的中心与重心,是幼儿在身心健康发展过程中不可或缺的一部分,在幼儿园内积极开展适当的游戏活动,可以提高幼儿的想象力、与人沟通的能力以及处理问题不焦躁的能力。将幼儿的日常教育与游戏结合起来,可以促使幼儿在游戏中得到知识,获得快乐。

关 键 词：幼儿园教育 游戏式教学 与人沟通 幼儿教育事业 运用与融合 获得快乐 想象力 身心健康 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]