幼儿教育事业

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产教融合背景下的幼儿保育专业建设实践探索
《启迪》2024年第36期263-265,共3页石健 
在产教融合发展过程中,幼儿保育专业迎来了前所未有的挑战与机遇,通过探讨幼儿保育专业建设实践探索,全方位推动专业建设,使其成为培养契合市场需要、培养优良保育人才的主阵地,站在时代的风口处。幼儿保育专业需要通过实现全方位跨越...
关键词:产教融合 实践探索 幼儿保育专业 幼儿教育事业 跨越式 主阵地 挑战与机遇 全方位 
童心伴随的岁月
《儿童与健康》2024年第10期84-84,共1页缪世芳 
新中国成立以来,我国幼儿教育事业经历了翻天覆地的变化,从最初的以看护幼儿为主逐步发展为全面提升幼儿身心素质的启蒙教育。在这段旅程中,我有幸见证了幼儿教育事业的不断进步与创新。记得刚参加工作那会儿,幼儿园里的硬件设施非常简...
关键词:启蒙教育 幼儿教育事业 硬件设施 幼儿园 幼儿身心 滑梯 新中国成立以来 
深入实施“四心工程” 打造高素质教师队伍
《河北教育(德育版)》2024年第10期44-45,共2页赵芳 
幼儿教师是基础教育的奠基者,幼儿教师的专业化水平直接影响基础教育的水平,幼儿教师专业化发展是关系整个幼儿教育事业发展的大事。近年来,石家庄市第一实验幼儿园(以下简称“市一幼”)牢记党和国家对教师队伍建设的重要指示,结合“感...
关键词:高素质教师 幼儿教师 基础教育 教师队伍建设 幼儿教育事业 深入实施 教师的专业化 四心工程 
劳动教育在幼儿园一日生活中的渗透探析
《新智慧》2024年第23期4-6,共3页成璐歆 
在幼儿园中,一日生活指幼儿从入园到离园的一天时间里,在幼儿园室内外各个空间里所发生的全部经历,主要包括日常生活、游戏、体育锻炼、学习这四个方面的活动。教师在幼儿园一日生活中渗透劳动教育,旨在将幼儿生活中琐碎的点滴与劳动相...
关键词:幼儿生活 体育锻炼 身体锻炼 幼儿园一日生活 可持续发展 幼儿教育事业 渗透探析 离园 
用爱关注 静待生长
《家教世界》2024年第20期27-28,共2页张晓锋 
随着时代的发展,国家与社会越来越关注幼儿教育工作。幼儿教育是基础性工作,影响着我国人才培养的基础质量以及后续教育发展的水平。为了促进幼儿教育事业的发展,越来越多的教师开始在课程评价中融入新的理念,其中“爱·生长”理念让幼...
关键词:幼儿教育工作 后续教育 幼儿参与 人才培养 课程评价 幼儿园 幼儿教育事业 静待 
生活化教育在幼儿园教育中的应用与创新
《启蒙》2024年第3期49-51,共3页曹玉茹 
生活化教育是将教育活动置于现实的生活背景中,从而激发幼儿作为生活主体参与活动的强烈愿望,让他们在生活中成长,不断收获新的知识,陶冶自己的情操。随着幼儿教育事业的快速发展,生活化教育的应用与创新已成为当前幼儿教育研究的重要...
关键词:生活化教育 幼儿园教育 应用与创新 主体参与 幼儿教育事业 幼儿教育研究 激发幼儿 
点点繁星 照亮星河
《幼儿100(教师版)》2023年第10期4-4,共1页袁圆 
泰戈尔曾说:“我不能选择那最好的,是那最好的选择了我。”就如当你凝望星空,你会惊奇于它的浩瀚,也会想要探究天上有多少颗星星。于我而言,一个又一个的小朋友就好比点点繁星,他们点亮了我对幼儿教育事业的一个又一个希望。踏上幼教之...
关键词:幼教事业 泰戈尔 幼儿教育事业 教育之美 教育者 
游戏在幼儿园教育中的运用与融合
《西部教育研究(陕西)》2023年第7期38-39,共2页乔彩霞 
游戏式教学作为幼儿教育事业的中心与重心,是幼儿在身心健康发展过程中不可或缺的一部分,在幼儿园内积极开展适当的游戏活动,可以提高幼儿的想象力、与人沟通的能力以及处理问题不焦躁的能力。将幼儿的日常教育与游戏结合起来,可以促使...
关键词:幼儿园教育 游戏式教学 与人沟通 幼儿教育事业 运用与融合 获得快乐 想象力 身心健康 
幼儿园开展户外体能循环活动的策略
《天津教育》2023年第18期150-152,共3页宋志琴 
随着幼儿教育事业的发展,在高度重视提高幼儿体能教育理念的引领下,幼儿园对户外活动领域的教育给予了更多关注,以促进幼儿身心健康发展。在此基础上,幼儿园以幼儿快乐健康成长为前提来组织户外体力循环活动,在适当的区域内投放适宜的...
关键词:参与热情 运动体验 幼儿园 户外活动 成功的喜悦 教育理念 幼儿教育事业 幼儿体能 
最美教育人——访齐鲁最美教师高瑞萍
《山东教育》2023年第5期6-10,共5页陆春燕 
37年前,她是幼教岗位上的一名新兵,满怀对幼儿教育事业发展的无限憧憬;37年后,她是学前教育界的一员老将,一路收获热心助人、专业成长、事业发展的爱和欣喜。
关键词:学前教育 幼教 最美教师 幼儿教育事业 热心 
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