幼儿体能

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自然运动中的户外活动在幼儿体能发展中的定位与挖掘
《视周刊》2025年第7期88-88,共1页张翻梅 
幼儿阶段是儿童发展的重要时期,特别是体能发展,对其未来的身体健康和生活方式有着重要的影响。随着现代社会科技的发展和城市化进程的加快,幼儿接触户外自然环境的机会逐渐减少,越来越多的幼儿花费大量时间在室内进行静态活动。这种生...
关键词：幼儿阶段 体能发展 感官刺激 社交能力 户外活动 幼儿体能 静态活动 自然环境 
指向幼儿体能有效发展的循环式晨锻实践研究
《山西教育(幼教)》2025年第2期23-25,共3页吴旭勇 
循环式晨锻是指幼儿沿着既定的循环运动线路进行晨间锻炼,从而实现运动的最大价值。为此,我园根据园所场地分布的实际情况,将各运动区域通过走廊、墙面进行有机串联,让幼儿充分自主地在循环式晨锻活动中玩出精彩,促进体能发展。一、开...
关键词：幼儿 墙面 自主活动 体能发展 场地利用 走廊 晨间锻炼 
投掷活动对幼儿体能发展的影响及其策略初探
《东方娃娃(保育与教育)》2025年第1期34-35,共2页侯沁卉 
《3-6岁儿童学习与发展指南》指出:“发展幼儿动作的协调性和灵活性,可鼓励幼儿进行跑跳、钻爬、攀登、投掷、拍球等活动。”其中投掷运动作为基础动作的一种,对提升幼儿体能、促进幼儿动作发展具有重要意义。我们以中班投掷活动“投来...
关键词：拍球 投掷运动 幼儿体能 基础动作 学习与发展 协调性 灵活性 策略初探 
游戏化活动促进幼儿体能发展的策略初探
《中国科技期刊数据库 科研》2024年第12期015-019,共5页李芳玲 
本文旨在探讨游戏化活动在促进幼儿体能发展中的应用策略。通过对游戏化活动的特点、幼儿体能发展的重要性以及二者之间的关联进行深入分析,提出了一系列有效的游戏化活动设计原则和实施策略。这些策略旨在通过寓教于乐的方式,激发幼儿...
关键词：游戏化活动 幼儿体能发展 策略 寓教于乐 身体素质 
幼儿园开展体适能活动的逻辑、困境与优化路径
《成都师范学院学报》2024年第4期55-63,共9页杨娅婷 谭强 
2022年度贵州省教育科学规划项目(2022B061);2022年度黔南州教育科学规划项目(2022B014)。
为探索幼儿园开展体适能活动的优化路径,采用文献研究法、逻辑分析法对幼儿园开展体适能活动的内在逻辑和现实困境展开分析。结果发现:幼儿园体适能活动开展存在活动目标制定不科学、活动内容选择不合理、活动形式设计不新颖、活动评价...
关键词：体适能 体适能活动 幼儿体能 体能训练 体育活动 幼儿园 
体能活动促进幼儿健康发展的实践探究
《陕西教育（教学）》2024年第7期125-125,共1页刘敏 
通过开设科学、有趣的体能课程,幼儿园不仅能够唤醒孩子们的学习热情,培养他们的素养,还能够有效提高幼儿园的整体教育水平。本文以幼儿体能为切入点,提出幼儿体能课程活动行之有效的实施举措,使幼儿在学前教育中得到全面进步。一、体...
关键词：实施举措 实践探究 学前教育 体能课程 幼儿健康 幼儿园 幼儿体能 体能活动 
优化户外活动提高幼儿体能——浅谈幼儿园户外活动有效开展策略
《当代家庭教育》2024年第10期92-94,共3页周燕 
随着教育改革的深入推进,幼儿教育的教学活动越来越多从室内拓展到户外,这为幼儿参加户外活动提供了更多可能。通过参加户外活动,不仅可以锻炼幼儿的身体机能,还可以培养他们的综合素养,对于他们的全面发展有着重要影响。但在实际教学中...
关键词：幼儿园 户外活动 综合素质 开展策略 
幼儿体能动态评价的实践探索
《早期教育（幼教·教育教学）》2024年第5期42-43,共2页刘艳 
江苏省“十四五”规划重点课题;第七批江苏省教育科学规划精品课题“基于体能动态评价促进幼儿体质发展的实践研究”(课题编号:B/2021/04/30)的阶段性研究成果。
评价具有鉴定、诊断、调节、优化的功能。《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:“教育评价是幼儿园教育工作的重要组成部分,是了解教育的适宜性、有效性,调整和改进工作,促进每一个幼儿发展,提高教育质量的必要手段。”教育评价是促进幼...
关键词：《幼儿园教育指导纲要(试行)》 有效促进 幼儿园教育 幼儿发展 幼儿体能 教育质量提升 实践探索 动态评价 
优化户外活动指导,增强幼儿体能的有效策略
《当代家庭教育》2024年第4期133-136,共4页邵惇妹 
随着教育改革的纵深推进,幼儿教育教学活动更多地从室内拓展到户外,这为幼儿参加户外活动提供了更多可能。参加户外活动,不仅可以锻炼体能,还可以培养综合素养,对于幼儿的全面发展有着重要影响,但在实际教学中,开展户外活动还存在不少问...
关键词：幼儿园 户外活动 综合素质 开展策略 
动作教育背景下幼儿体能大循环活动的设计与研究
《教育家》2023年第51期66-66,共1页唐馥 张丽 
近几年,很多幼儿园都开展了体能大循环活动。通过趣味游戏,充分锻炼幼儿的力量、速度、耐力等,促进幼儿身体素质的提高。河北省石家庄市长安区第五幼儿园重视运动方法的科学性,探索出富有特色的幼儿功能性动作教育背景下的体能大循环活...
关键词：幼儿身体 趣味游戏 功能性动作 指导教师 幼儿健康成长 幼儿园 跟进式 体能 
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